Las empresas de formación online en los EE.UU (datos)

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Solo EE. UU. Y Europa comprenden más del 70% de la industria del e-learning

Esta concentración de la industria del e-learning en Estados Unidos y Europa demuestra la influencia dominante de estas regiones en la evolución y expansión de la educación en línea a nivel global.

Este hecho subraya la inversión significativa y el desarrollo tecnológico que impulsa la industria del aprendizaje digital en estas áreas, estableciéndolas como líderes en la revolución educativa digital.

Esta predominancia de EE. UU. y Europa en la industria del e-learning destaca su papel fundamental en la transformación y crecimiento continuo de la educación en línea a nivel mundial.

Fuente: Website Rating

El 77 % de las empresas estadounidenses utilizaban la educación en línea

El impresionante crecimiento en la adopción de la educación en línea por parte de las empresas estadounidenses es notable.

En 2017, el 77% ya reconocía su valor, pero para 2020, este porcentaje se disparó al 98%, demostrando una clara tendencia hacia la integración de esta modalidad en sus estrategias de aprendizaje.

Este cambio representa no solo una evolución en la forma en que las empresas abordan la formación de sus empleados, sino también el reconocimiento de la flexibilidad y eficacia que la educación en línea puede ofrecer en el entorno empresarial actual.

Fuente: Bloggersides

El 56 por ciento de los estudiantes universitarios de EE. UU. Usan computadoras portátiles en el aula

Esta estadística subraya la prevalencia de las computadoras portátiles como herramienta educativa entre los estudiantes universitarios en Estados Unidos.

El 56 por ciento de los alumnos que optan por utilizar laptops en el aula refleja el papel crucial que desempeñan la tecnología y la movilidad en el entorno académico actual.

Esto también resalta la necesidad de adaptar las metodologías educativas para aprovechar al máximo el potencial de las herramientas digitales en el proceso de aprendizaje.

Fuente: Statista

Entre el 12% y el 32% de los EE. UU. profesores están de acuerdo con la utilidad de los teléfonos inteligentes para las tareas

Esta amplia variabilidad en las percepciones de los profesores en cuanto a la utilidad de los teléfonos inteligentes para las tareas de sus estudiantes, según el informe del Departamento de Educación de EE. UU., sugiere una diversidad de opiniones en torno a la integración de esta tecnología en el ámbito educativo.

El rango del 12% al 32% pone de relieve la necesidad de un diálogo continuo sobre cómo aprovechar al máximo el potencial de los dispositivos móviles en el proceso educativo y cómo abordar cualquier desafío asociado con su uso en el aula.

Esta disparidad de opiniones destaca la importancia de un enfoque equilibrado y adaptativo hacia la integración de la tecnología en el entorno educativo, considerando las necesidades y preferencias individuales de los profesores y estudiantes.

Fuente: Bloggersides

Al e-learning se le atribuye un aumento del 42 por ciento en los ingresos en los Estados Unidos

Estos impresionantes datos subrayan el impacto positivo y cuantificable que el e-learning tiene en el rendimiento y los resultados de las organizaciones en Estados Unidos.

El aumento del 42% en los ingresos es un testimonio del valor y la eficacia de esta modalidad de formación.

Asimismo, la encuesta que revela un aumento del 218% en los ingresos por miembro del equipo y un 24% en los márgenes de beneficio para las organizaciones con programas de formación bien establecidos enfatiza el papel estratégico que juega el e-learning en el éxito empresarial.

Fuente: Bloggersides

Los estudiantes que dedican más de 60 minutos a la semana a actividades de aprendizaje electrónico se desempeñan mejor

Este hallazgo resalta la correlación positiva entre la dedicación al aprendizaje electrónico y el rendimiento académico.

Los estudiantes que invierten más de 60 minutos a la semana en actividades de aprendizaje en línea muestran un desempeño superior en comparación con aquellos que dedican menos tiempo a esta modalidad de estudio.

Esto sugiere que el compromiso y la consistencia en el aprendizaje electrónico pueden ser factores clave para el éxito académico.

Fuente: McKinsey and Company

Las inversiones en tecnología educativa global (EdTech) alcanzaron alrededor de $ 18.7 mil millones

Este monto de aproximadamente $18.7 mil millones invertidos en tecnología educativa a nivel global demuestra el creciente interés y la confianza en el potencial transformador de la EdTech en el campo educativo.

Esta inversión masiva refleja el reconocimiento de la importancia de la tecnología para mejorar y enriquecer el proceso de aprendizaje en todo el mundo. Este dato subraya el impulso continuo hacia la innovación y el desarrollo de soluciones educativas basadas en la tecnología.

Esta inversión récord en tecnología educativa evidencia el compromiso global con la mejora y el avance del sistema educativo a través de la innovación tecnológica.

Fuente: MARKETS INSIDER

El 75% de los profesores cree que el contenido de aprendizaje digital reemplazará al impreso

Este dato revela una marcada tendencia en la percepción de los profesores hacia el aprendizaje digital, con el 75% creyendo que eventualmente reemplazará al contenido impreso en el proceso educativo.

Esta evolución refleja el reconocimiento de las ventajas y la efectividad de los recursos digitales en el ámbito educativo.

En última instancia, esta transición hacia el aprendizaje digital representa un paso crucial hacia un sistema educativo más dinámico, adaptable y alineado con las necesidades de la era digital.

Fuente: Deloitte

El 70% de los estudiantes está de acuerdo en que las clases en línea son mejores que los entornos tradicionales del aula

Este alto porcentaje de estudiantes que consideran las clases en línea como una experiencia educativa superior a los entornos tradicionales del aula demuestra la creciente aceptación y apreciación de la educación digital.

Esta percepción refleja la eficacia y la flexibilidad que muchos estudiantes encuentran en el aprendizaje en línea, lo que sugiere una evolución significativa en la forma en que se aborda la educación.

Esta tendencia subraya la importancia de seguir innovando y mejorando las plataformas de educación en línea para brindar experiencias de aprendizaje aún más efectivas y satisfactorias para los estudiantes.

Fuente: Potomac

Los estudios revelan que el salario medio de los desarrolladores profesionales de e-learning es de 79,526 dólares

Según Glassdoor, los estudios revelan que el salario medio de los desarrolladores de e-learning profesionales es de 79,526 dólares.

Esto demuestra que los desarrolladores de LMS no solo tienen una carrera emocionante y satisfactoria. También reciben un salario gratificante que incluso podría superar esa cifra.

Esto también demuestra que los sistemas de gestión del aprendizaje son una carrera viable, ya que es más alto que el salario anual promedio nacional en $ 20k.

Fuente: Website Rating